创新教育是高等职业教育在人才培养方面内涵式发展的必由之路。杨凌职业技术学院为培养创新型人才,利用TRIZ理论,采用独立式教学和融入式探索两种形式进行创新教育,初步构建了创新精神、创新能力、整体素质三个方面协调发展的体系,为机械类应用型创新人才的培养开拓了新的途径。
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