教师进行课题研究要有三个清晰的认识

作者：廖鑫; 向守万

来源：江西教育, 2021, (08): 5-7.

• 课题研究
• 实效性
• 策略

课题研究是教师开展教育科研的主要形式,是教师成长绕不开的话题。当前教师从事课题研究理论匮乏,文献占有不足,研究方法单一。教师进行课题研究一定要有理论支撑,一定要有文献综述,一定要有研究方法,从而提高课题研究的质量,提升教师的研究水平。