“古”“今”碰撞 深度教学古诗词——浅谈古诗词教学中现代教学技术的运用

作者：陈巧文

来源：新课程, 2020, (35): 107.

• 古诗词
• 深度学习
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• 信息技术

对于小学生来说,学习古诗词最大的障碍就是"距离"。古诗词脱离时代、立意较高等特点使小学生学习古诗词比较困难,影响学习的积极性。社会发展日益现代化,现代科技走进生活,以"新颖独特"对小学生有着巨大的吸引力。在教学中,有意识地使两者碰撞,消除古诗词的距离感,古今联通,可以让小学生走近古诗词,深度学习古诗词。