摘要

新形势教育背景下,如何在教育教学过程中推动学生个性化发展,逐渐成为各学科教学工作者关注的重点内容,其不仅是现阶段学科教学工作者的工作要点,还对学科教育事业的进步及发展有一定的促进作用。基于新形势下学科教学目标的创新性发展,注重分层教学在高中政治教育教学阶段的切实有效应用,具备较为重要的现实性价值。