摘要

<正>弘扬中华优秀传统文化是素质教育的重要任务之一,书法作为中国传统文化的重要组成部分和表现形式之一,在千百年的继承与发展中不断展现出新的姿态,十分适合将其融入到基础教育之中。进入小学阶段后,学生开始正式接触"写字",若教师能够在学生的这一阶段渗透书法教学,那么学生不仅能够通过日常练习实现熟练写字,还能够在