农村教师职业生涯发展的文献综述:影响因素及路径

作者：边天娇; 孙涛; 魏黎

来源：东南大学学报(哲学社会科学版), 2018, 20(S2): 151-156.

DOI：10.13916/j.cnki.issn1671-511x.2018.s2.033

• 农村教师
• 生涯发展
• 影响因素

现有关于农村教师职业生涯发展的研究较为分散,多围绕单一影响因素进行实证分析,研究者将影响因素分为内部因素和外部因素,形成初步的影响路径,包括影响农村教师的入职机制、流动机制、转岗机制和离职机制,针对农村教师流动、转岗和离职方面进行了详尽的现状描述和问题分析。对农村教师个人因素、家庭支持、学校管理和社会环境因素的影响路径比较清晰,而在入职阶段,教学效能、工作环境对工作满意度的影响,以及职业倦怠对转岗教师的影响研究还需加强。

• 单位
  天津工业大学