摘要

随着国家近几年来对职业教育的投入,高职教育不再只是扮演补充和附属的角色,其重要性和普通大学、专业院校一样,日益发展成为高等教育的中坚力量,而高职学生毕业后主要面向企业生产、管理、服务的第一线,该群体的心理状况直接影响着国民心理素质的整体水平以及社会和谐状况。高职生的心理健康教育成为高等职业教育中的重要内容,文章阐述了高职院校心理健康教育的工作现状,通过研究高职学生的心理发展特点,结合高职院校的工作实际,思考探索了高职院校心理健康教育的实施路径。

  • 单位
    安徽工商职业学院