成语作为中华文化的富有深刻内涵的文化瑰宝，在学生的语文学习中起着至关重要的作用。尤其在当前教育改革不断深入的契机下，教师应不断探讨，寻找富有趣味且有效的成语积累和运用方法，帮助学生在不断的积累中提高成语的知识储备量，在多样的场景中运用成语，真正做到对成语的理解和熟练掌握。基于此，本文围绕小学语文教学中成语积累与运用的策略进行探讨。
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