让黄花风铃木在幼儿园绽放——后疫情时期幼儿园亲自然活动的实践研究

作者：王琴

来源：亚太教育, 2022, (03): 25-27.

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当前时期，开展亲自然活动的实践研究对许多幼儿园教师来说都颇为头疼。幼儿园里的自然资源和生态环境比较局限，不知道从哪里入手。如何选择适宜的主题，什么样的内容是幼儿感兴趣的，怎么制订活动目标，这些问题促进了“沉浸式”亲自然活动的实践研究。