小学语文童话故事教学策略

作者：郑超云

来源：学苑教育, 2018, (13): 38.

• 小学语文
• 童话故事
• 读写结合
• 教学策略

童话教学是小学语文教学的重要内容之一,也是学生乐意学习的语文内容。开展童话教学,既能提高学生的语文学习热情,又可以提升学生阅读理解水平。对童话故事进行仿写、改写、续写、创编能提高学生的习作能力和水平。本文对提高童话故事阅读教学效益和发挥童话写作教学的价值进行了论述。