摘要

<正>口语交际是人们赖以交际和沟通思想最常用、最快捷的工具。培养小学生说话能力是生活的需要,更是社会交际发展的需要,又能促进读写能力的提高和思维的发展。口语训练对于低年级教学来说是一个重要环节,为了吸引学生的兴趣,使学生能投入到口语训练中,我们需要采用多方面的途径来进行口语训练。我认为