摘要

有效的课堂管理是有效课堂教学的基础。但是应怎样提高课堂管理的有效性呢?我们在行动研究中,根据中职学生的特点,在课堂的教学管理、时间管理和问题行为管理等方面进行探讨,取得一定的经验,认为还给学生成功的体验、激发学生学习的兴趣、构建快乐课堂、建立教学督导机制等是有效的管理措施。

  • 单位
    玉林市卫生学校