摘要

高职教育是职业教育的重要组成部分,"双师型"教师在高职院校人才培养战略目标中肩负着关键作用。文章阐述了"双师型"教师的含义及其特点,提出校企合作"双师型"教师培养现状以及存在的问题,以此为基础研究行之有效的"双师型"教师培养措施,优化教师队伍,培养更多的优秀人才。

  • 单位
    南京铁道职业技术学院