<正>传统的英语阅读课程几乎没有什么活动可言。这不仅会导致课堂气氛枯燥沉闷,而且也会降低学生对英语学习的热情。为了扭转这种局面,教师应当结合教学经验,深入文本解读环节,精心设计阅读教学促进学生对文本内容的理解,锻炼学生综合应用语言的能力,使其真正学有所获。本文将从阅读教学目标、教学环节、教学活动三个方面探讨如何有效解读阅读文本,切实彰显课堂教学质量。1.根据文本题材,设计合理教学目标
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