深度学习理念下高三单元复习的探索与实践——以遗传基本规律及应用为例

作者：董玉梅; 李杰

来源：中学生物教学, 2021, (14): 62-65.

• 深度学习
• 单元复习
• 核心素养

在介绍深度学习理论相关内涵的基础上,以遗传基本规律及应用为例,阐述了利用深度学习的4个方面促进学生学科核心素养培养的方法,以提升复习的有效性。