摘要

语文阅读教学是语文教学的重要环节,其教学的有效性直接关系到学生阅读、认知和写作等语文基本能力的培养和提高。联系生活实际,引发学生的情感共鸣,最终达到初中语文教学的目的。本文主要论述教师应如何深入文本进行教学,以提升初中语文阅读教学的有效性。