当前,我国职业教育的规模不断扩大,结构不断调整,效益不断提高,但人才培养质量不尽如人意。这就要求作为职业教育主阵地的技工院校要在提高人才培养质量、加强教育教学质量监控与评价上下足工夫。本文立足技工院校,围绕校企联合强化顶岗实习的质量管理,完善多元化学生顶岗实习质量评价机制为内容,阐述强化工学结合,加快构建技校生顶岗实习教学质量评价机制的意义所在。
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