摘要

<正>随着新课改的推进,教师的日常工作也在发生着天翻地覆的变化。过去教师大多只关注于知识的传授,要求学生学会课本知识即可;而现在,在进行理论教育和课业布置时,课堂知识必须适时地联系实际生活,特别是习作训练,要贴近现实,在学生习作时要引导他们学会观察生活、体验自然、感受生活、认识社会,学习如何做人,实现习作课程的意义。在下文中,笔者针对生活化作文教学介绍了几种策略,希望能够对教学起到一定的帮助。