统编小学语文教材文言文教学策略例谈

作者：王芹娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (11): 98.

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小学语文统编版教材增加了文言文是中华文化寻根之旅,而我们学习文言文重要的目的之一就是去感受这份散发着古典气息的温度。笔者认为,小学阶段文言文的学习,应该把握编者意图,做到以读为线,以趣为引,以思为桨,打开文言文学习之窗,有效地提高学生阅读文言文的能力。