财务管理课程是一门应用性较强的课程,重视的是实现性,因此就需要培养学生的职业能力和素养。文章针对目前财务管理课程中存在的偏重理论教学,对实践教学认识不足,校内实验室硬件基础相对薄弱,校外实训基地少,教师的实践指导能力不足等问题进行分析,并提出解决对策。
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