边疆高校非数学专业学生数学素养调查——以普洱学院为例

作者：普粉丽; 孙卫新; 丁晓敏

来源：普洱学院学报, 2021, 37(06): 126-130.

• 普洱学院
• 非数学专业学生
• 数学素养

通过调查得知,边疆高校非数学专业在校大学生在数学知识素养、数学应用意识素养、数学思想方法素养、数学美学素养与数学语言与交流素养的水平还有待提高。在课堂教学中渗透数学文化知识,注重数学的精神、思想和方法的渗透,注重数学语言与交流,这是提高非数学专业大学生的数学素养的有效策略。

• 单位
  普洱学院