探寻游戏真谛 读懂儿童之心——谈谈中班孩子游戏活动中讲评的重要性

作者：王莉

来源：幸福家庭, 2021, (11): 111-112.

<正>如何在自主性游戏活动中更好地发挥孩子的主体性,这一问题已成为越来越多幼教工作者的关注点。游戏是孩子个体经验的一种反映。游戏结束后,孩子们有的满足,有的尽兴,有的遗憾,有的意犹未尽。游戏结束后的分享和讨论是一种相互交流、相互比较、相互启发的社会化学习过程。这种分享交流需要师生共同参与,汇集活动信息,一起解决困惑,共同分享彼此的快乐。