地图在综合思维培养中的应用——以区位因素分析为例

作者：胡慧芳; 李文

来源：中学地理教学参考, 2018, (08): 33-34.

• 地图
• 区位因素
• 综合思维

运用地图进行区位因素知识的学习,并逐步建立起知识体系,将其应用于区位因素的综合分析,有助于学生全面、系统、动态地分析区位选择的原因、特征及变化,开发和增强学生的地理综合思维能力。

• 单位
  福建师范大学