地方高师院校体育与非体育专业学生健康素养水平对比分析

作者：宋文波

来源：体育科技文献通报, 2020, 28(11): 125.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2020.11.009

• 健康素养
• 高师院校
• 体育专业

目的:了解地方高师院校体育专业与非体育专业学生的健康素养水平,并找出相关的影响因素。方法:采用随机整群抽样的方法,随机抽取体育专业与非体育专业学生共250人,开展健康素养问卷调查。结果:体育专业学生健康素养具备率为51.28%,非体育专业学生健康素养具备率为37.91%,对比具有统计学差异(P <0.05);其中基本知识和理念方面体育专业学生具备率为66.67%,非体育专业学生为56.87%,对比具有统计学差异(P <0.05);健康生活方式和行为方面体育专业学生具备率为52.78%,非体育专业学生具备率为29.38%,对比具有显著统计学差异(P <0.01);基本技能方面体育专业学生具备率为50%,非体育专业学生具备率为42.18%,对比无统计学差异(P> 0.05)。结论:体育专业学生健康素养水平优于其他专业,选修健康教育课程是其主要影响因素。

• 单位
  吉林师范大学