初中阶段的学生正是处于性格和习惯养成的关键时期,所以教师必须得加强重视,结合学生模仿性以及可塑性较强的特点来采取有效的措施,有意识地进行学生坚韧性格的培养,这不论是对于课堂质量的提升还是学生学习效率的提升都是有着极大的意义。基于此,本文主要针对初中数学教学中学生坚韧性格的培养进行了详细的分析。