职业技术培训模块式教学课程研究

作者:王洪生; 童燕顺; 余秀丰
来源:教育与职业, 2007, (24): 143-144.
DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2007.24.070

摘要

模块式教学和学分制管理能迅速提高职业技术教育的教学质量,增加办学效益。改革职教陈旧的教学模式、推行模块教学是提高学生职业技能、实现培养目标的根本出路。

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