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摘要
本文探讨通过技能认证培训,大力推进高职院校室内设计专业课程教学设计,形成教学、实践、技能培训相结合的过程;提升在校学生的知识理解能力和顶岗实践学习能力,从而对室内设计专业课程教学设计进行大幅的整合。最终形成一个以技能认证培训为契机,技能考核的项目为基础,顶岗实践为提升学生素质的课程教学设计改革模式,保证了理论、实践、技能认证完美统一,使得技能认证培训的内容直接转化为专业课程,课程教学改革能充分和市场接轨。
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本文探讨通过技能认证培训,大力推进高职院校室内设计专业课程教学设计,形成教学、实践、技能培训相结合的过程;提升在校学生的知识理解能力和顶岗实践学习能力,从而对室内设计专业课程教学设计进行大幅的整合。最终形成一个以技能认证培训为契机,技能考核的项目为基础,顶岗实践为提升学生素质的课程教学设计改革模式,保证了理论、实践、技能认证完美统一,使得技能认证培训的内容直接转化为专业课程,课程教学改革能充分和市场接轨。
