阅读打卡，班级管理的好助手

作者：廖仲敏

来源：江西教育, 2020, Z1: 66-67.

<正>说到班级管理,可能不少老师会首先想到制订班规、确定班干、召开家长会等。而身为一名语文教师的我,却一直把引导、督促学生阅读放在首位。因为阅读既是语文学习的强需求,也是班级管理的好助手。每当接手新一届学生,我考虑最多的是如何有步骤、有目标地开展学生阅读、亲子共读。从我读书给学生听,到学生按各自的喜好读书;从鼓励学生独立阅读,到号召家长也一起读书、听书。如今,我更是把"每日阅读打卡"App引入到推广阅读与班级管理中。