“细化”音乐课堂评价,怎一个“好”字了得

作者：张晓亚

来源：新课程, 2018, (11): 279.

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音乐教育教学课堂中,教师使用正确评价方式能让学生更好地进步,发展潜力,培养良好兴趣,建立信心,促使音乐的感知能力、创造力与表现力得到和谐全面的发展。新课程标准要求我们在音乐课堂上对学生要会用正确的评价方法、理念。这种评价方式应更具有有效性和合理性,才能进一步提高孩子们音乐课堂参与的积极性,从而使学生身心健康全面发展。