现阶段社会的发展迅速,教育模式也要随之更新,各学校逐渐更加注重素质教育,家长和教师的关注方面也从传统的应试教育逐步向素质教育发展.本文主要以现今小学校本课程开发为写作背景,通过分析校本课程开发对核心素养的意义、校本开发的现状和问题、校本开发的途径和策略,以学生和教师的立场对提升小学数学核心素养的校本课程开发进行深入分析和探索,为以后的相关研究提供相应的理论依据.
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