舞蹈美学的精髓在于通过肢体动作传达舞蹈的情绪和情感,让观众产生情感共鸣,这是舞蹈表演的核心所在。高校设置舞蹈表演专业剧目课程,意在促进学生形体表达与舞蹈情感的高度融合,培养学生的艺术体验力和艺术表现力。本文对高校舞蹈表演专业剧目课程教学中的动作形态和情感抒发进行了简单论述,并深究两者之间的密切联系,以使学生的舞蹈表演达到形神合一的最佳表演状态。
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