摘要

初中数学教学中,讲授和学习是有机的整体,学习中体现学生的主体地位,讲授中展示教师的引领作用。如何提高教学效果,这也是老生常谈的话题。教学的目的是为了提高教学质量,处理好讲与学的关系,只有这样才可以让学生更好地有课堂存在感,获取更多的课堂价值,笔者就此谈谈自己的一些看法。