摘要

我国现在的中职教育正在随着社会的智能化和现代化而迎来改革的浪潮。现阶段建筑类的中职工程测量课程存在很多问题,这些问题都多多少少导致了建筑类的中职教学质量较低,为此,针对建筑类中职工程测量课程的教学模式进行分析,希望可以对中职工程测量课程的改革有所帮助。