试谈迁移理论在小学语文教学中的应用

作者：王学花

来源：课程教育研究, 2020, (33): 80-81.

• 迁移理论
• 小学语文
• 应用策略

自从我国实施素质教育后小学阶段的语文教育也逐步更新,很多教师都极力探索新的教学模式提高课堂教学质量。迁移理论属于一种叠加优劣影响因素的教学模式,教师在小学阶段语文教育中应用这一理论也能让学生在这一理论的正向引导下提高自身的语文素养,还有利于教师提高课堂教学质量,可以说是双赢的效果。基于此,接下来本文先是分析了迁移理论应用于小学语文教学中的意义,之后探讨了迁移理论在小学语文教学中的应用策略,以期能发挥迁移理论的作用提高课堂教学质量。