针对校企深度融合下江苏海事职业技术学院与航运企业启动的"分层分类培养计划",对计划实施的必要性进行阐述,就课程体系建设提出了"课程群+课程模块"的体系结构,就保障制度建设研究了质量评价主体、评价标准、奖励制度,并探索了计划实施的政策与经济支撑制度。研究的阶段性成果对计划的实施具有一定的参考借鉴意义。
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