论初中英语高效课堂的和谐构建

作者：周淑英

来源：新课程, 2022, (34): 176-177.

• 初中英语
• 高效课堂
• 自主学习

主要从教师观念的更新，教学方法、教学手段的转变，教学评价的改革等方面进行简要的论述，并在此过程中运用学生自主探究的课堂教学模式，小组合作的学习模式等多元化的教学形式优化初中英语课堂。希望可以通过积极的探索，实现初中英语高效课堂的和谐构建。