浅析幼儿园课程中童谣与民间游戏的有效融合

作者：陈荔

来源：当代家庭教育, 2020, (15): 44.

• 童谣
• 民间游戏
• 科学选择
• 融合得当

对于幼儿阶段的孩子们而言,建立他们好的学习兴趣,培养起相应的文化基调非常关键,其中,童谣与民间游戏结合应用于幼儿园课程中意义重大。在幼儿园课程中,结合童谣与民间游戏,并且游戏的教育性与趣味性增强的基础上,也将优秀的民族文化传承下去。所以,文章就幼儿园课程中童谣与民间游戏融合的内容进行了阐述,对如何正确筛选民间游戏,挑选民间童谣进行了分析。