自主选课背景下高中化学选考实验的“整形”研究

作者：周慧

来源：实验教学与仪器, 2018, 35(06): 7-9.

• 自主选课
• 选考实验
• 教学整形

浙江省选考背景下高中化学实验题偏多,实验共性问题也偏多,为此,应对实验教学实施"整形"。实施"整形"的措施有整合性质实验、整合操作实验、整合手持技术实验和整合拓展实验等四个方面。通过"整形"可以达到有效提高化学实验教学的质量和提升学生的化学素养的目的。