基于思维培养的高中英语主题拓展写作探析——以《牛津高中英语》高一教材Module 4 Unit 1 Advertising为例

作者：沈娟

来源：教书育人(学术理论), 2018, (29): 72.

• 高中英语
• 思维能力
• 主题写作

思维品质是高中英语核心素养的重要组成部分,要围绕思维能力来构建主题式拓展写作课堂,融入词块植入、篇章结构等内容,来提升学生的思维品质,促进学生英语写作能力的形成。