对艺术院校研究生开展人文素养教育,培养具有深厚人文底蕴的文艺人才,是提升文艺作品质量的前提,是向社会传递积极影响和价值的主要途径,更是新文科建设理念下的重要举措。文章提出,开展人文素养教育,要从人群特征出发,以中华优秀传统文化为切入点,依托艺术院校丰富的艺术教育资源,将人文素养教育贯穿于育人的全过程。
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