随着时代发展,基础教育核心素养的提出逐渐成为衡量学生发展的标准之一,而培养学生创新意识的思潮也未曾停止过。构建地理创意课堂,在培养学生创新意识的同时发展学生地理核心素养。在教育改革进程中,要求教师开拓创新意识,设计富有创意性的教学内容,开展创意课堂,调动学生的积极性,提高课堂教学效率!本文以"农业区位因素及其变化"为例,从教学内容设计角度,阐述如何将地理核心素养融于地理创意课堂。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
