高中英语作业有效性初探

作者：梁孔利

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (10): 259.

• 英语作业设计
• 有效性

随着课改进程的深化,学校都在不断尝试新的教学方法和模式来改善课堂教学的有效性,提升各学科的教学效率。不过,大家却忽视了对于作业有效性的探索和研究,作业作为课堂教学效果的维持环节,对于教学效果的持久性方面有着重要影响。笔者认真研读新课程标准,根据国内外相关研究和理论基础,本文立足高中英语学科,对改进作业布置及提高作业的有效性、趣味性展开探讨。