中华民族传统体育项目是我国优秀传统文化的重要组成部分,对我们教育有着非凡的意义。本文通过文献资料法、逻辑分析法等针对河南省高校民族传统体育教学开展状况进行调查分析,总结经验,提出相应对策,为今后民族传统体育项目在河南更好的开展做好理论基础。
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