生活化语文,师生一起过“生活”

作者：杨清梅

来源：基础教育论坛, 2019, (36): 57-58.

• 语文教学
• 生活化
• “过”生活

对学生而言,语文本身就是一种特殊的生活。因而,凭借"教师生活"充分导引调动"学生生活",走进"作者生活"和"课文生活",并联系"读者生活"与"生活情理"等,使学生通过对语文的学习去关注生活,获得各色人生经验,提高对语文学习的兴趣。