针对地方应用型本科院校的教学目标和学生的实际情况,本文提出了光纤通信课程教学改革的思路和方法。通过通读国外原版教材,提升外文文献阅读能力。同时,课堂教学从单向知识传输向交叉学科、工程分析等多个维度拓展,引导学生深入思考。通过课程改革,培养学生独立思考能力,了解分析和解决问题的方法,开阔学生的眼界。
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