由一道习题引发的教学思考

作者：徐丽珍

来源：考试周刊, 2020, (38): 73-74.

• 数学抽象
• 数学模型
• 核心素养

在核心素养理念的教学背景下,学生不仅要能解题,还要明白此类问题本质,只有这样,学生才能真正落实数学核心素养,而不是今天能碰对,下次就不会了,因此,要求我们一线教师,碰到此类的问题,就要好好研究问题,能让学生悟到此类问题的真谛。