随着全球平台社会进程加速，建制化传播主体在国际传播中的局限性凸显，外语专业跨文化交际融入国际传播的必要性显现。跨文化交际和国际传播同属跨文化传播。外语专业学生具有外语优势、跨文化能力、草根身份，可以有温度地讲述丰富多元的中国故事，善于互动，是理想的国际传播主体之一。为此，要以跨文化能力培养为核心，整合外语专业课程体系，把国际传播相关理论融入跨文化交际课程，利用第二课堂促进国际传播，将外语专业跨文化交际融入国际传播，实现国际传播和外语专业协同发展。
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