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摘要
绩效工资激励机制是我国高校领域工资制度演变的重要节点,但当前的绩效激励制度存在政策执行、认知偏差和认同感缺失的问题,改善当前高校教师绩效工资激励制度,实现对教师的精神激励,是优化绩效激励机制的重要方向。本文研究以委托—代理理论为基础,采用一次动态博弈模型分析了当前高校教师绩效工资激励机制中的主要缺陷及制度目标。研究结果表明,实现高校教师绩效工资激励机制的优化,必须加强基础科研环境建设、制定更透明的薪酬等级评价标准以及扩宽当前的绩效工资增长渠道。
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单位福建商学院
