初中主题统整综合实践活动探索

作者：管亚军

来源：学苑教育, 2018, (22): 9.

• 综合实践
• 主题统整
• 活动探索

初中综合实践活动课程不同于学科课程,具有自身特性。在实施综合实践活动课程中,教师可以采用主题统整的方式。基于综合、实践、创生的视角展开综合实践活动,促使综合实践活动走向科学化的轨道,赋予学生综合实践活动素养自然生长的力量。