通过深入了解智慧教育的发展理念和功能,从智慧教育的角度,运用规范分析的方法,系统研究智慧教育对大学课堂教学模式带来的机遇和挑战,并探索提出改革教学模式的一些策略。为了充分融合和运用智慧教育的理念,大学课堂教学活动需要从知识传播走向知识共享,从个体经验操作走向智能教学模式,从经验式教学走向数据驱动教学模式。
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